Aj – Mgr. Tereza Salvadori

Souhrn učiva: 5. týden (5. 10. – 9. 10.)

1. Opakování čísel a test

  • V tomto týdnu jsme procvičili a zopakovali téma čísel (Numbers).
  • Následně si děti napsaly test na čísla.
  • Hodnocení v Bakalářích: Pokud se u dítěte v Bakalářích objevilo písmeno N, znamená to, že je potřeba na učivu ještě zapracovat. Děti mají možnost si známku v průběhu následujícího týdne opravit.

2. Nové téma: Školní pomůcky (School Supplies)

  • Zahájili jsme nové téma zaměřené na školní pomůcky.
  • Děti mají v sešitu nalepený obrázek batohu, ke kterému postupně přiřazují a učí se názvy jednotlivých věcí, které nosíme do školy.

3. Práce s učebnicí

  • Učebnice: Společně jsme vypracovali stranu 8.

Souhrn učiva: 4. týden (28. 9. – 2. 10.)

1. Práce s učebnicí

  • Učebnice: Vypracovali jsme stranu 7.

2. Opakování a procvičování učiva: Čísla 1–10 (Numbers 1–10)

  • Opakujeme čísla od 1 do 10 (učíme se je správně vyslovovat a procvičujeme i psanou podobu).

3. Práce se sešitem

  • V sešitě máme nalepené čtyři worksheety na téma čísel (kuličky, osmisměrka, spojovačka a květináče).

4. Hodnocení a upozornění pro rodiče

  • Děti s N v Bakalářích z pozdravů mají stále možnost opravy
  • Blíží se nám i test z číslic, prosím o domácí procvičování

Souhrn učiva: 3. týden (21. 9. – 25. 9.)

1. Nové učivo: Čísla 1–10 (Numbers 1–10)

  • Ve slovníčku mají děti nalepenou novou slovní zásobu k tématu čísel.
  • Cíl: Správná výslovnost a psaná podoba čísel od 1 do 10 (one to ten).

2. Práce s učebnicí a pracovním sešitem

  • Učebnice: Vypracovali jsme stranu 6.
  • Pracovní sešit: Splnili jsme úkoly na stranách 5 a 6.

3. Hodnocení testu a možnosti opravy

  • V tomto týdnu jsme psali opakovací test na pozdravy.
  • Hodnocení v systému Bakaláři:
    • Pokud se u dítěte v Bakalářích objevilo místo známky písmeno N, znamená to, že je potřeba na psané podobě slovíček ještě doma zapracovat.
    • Oprava: Všechny děti mají možnost si známku po procvičení opravit – stačí se domluvit na termínu.

4. Čtení a pohádka k tématu

Souhrn učiva: 2. týden (14. 9. – 18. 9.)

1. Opakování a oznámení testu

  • Dále jsme upevňovali a opakovali pozdravy i základní konverzační fráze ze slovníčku.
  • Upozornění pro děti: V příštím týdnu si napsáním krátkého opakovacího testu prověříme, jak pozdravy a základní fráze zvládáme.

2. Práce s učebnicí, pracovním sešitem a sešitem

  • Učebnice: Přečetli jsme si obrázkový komiks na straně 5.
  • Pracovní sešit: Vypracovali jsme strany 2 až 4.
  • Sešit: Děti mají v sešitu nalepený jeden opakovací pracovní list.

3. Rozvoj poslechových dovedností a projekt

  • Tento týden jsme se intenzivně věnovali poslechu s porozuměním.
  • Sledovali jsme a poslouchali část animované pohádky Muzzy in Gondoland a děti si následně vyzkoušely část příběhu samy nadabovat.

4. Co nás čeká v následujícím týdnu?

Začneme nové téma – Čísla do 10.

Vážení rodiče,

vítám vás v novém školním roce! Jmenuji se Tereza Salvadori a vyučuji anglický jazyk ve třídách 3.A a 3.B. Na tomto místě naleznete na konci každého týdne souhrn toho, co jsme v hodinách zvládli a co nás čeká v týdnu následujícím.

Informace k výuce a pomůcky

  • Zaměření výuky: V hodinách se budeme věnovat správné výslovnosti, poslechu, čtení i psaní.
  • Domácí procvičování: Prosím o pravidelné krátké procvičování psané podoby slovíček i doma – stačí pár minut denně.
  • Co si děti nosí do hodin:
    • Učebnici a pracovní sešit Happy Street
    • Velký sešit (na lepící pracovní listy)
    • Slovníček
    • Testový sešit

Souhrn učiva: 1. týden (7. 9. – 11. 9.)

1. Slovní zásoba (Pozdravy)

Ve slovníčku máme nalepenou slovní zásobu k tématům pozdravů a základní konverzace:

  • Pozdravy: Good morning, Good afternoon, Good evening, Good night, Hello, Hi, Goodbye, Bye
  • Otázky a odpovědi:
    • What’s your name? ➔ My name is… / I am…
    • How are you? ➔ I am fine…

Ve slovníčku mají děti i rozšiřující fráze, které si mohou dobrovolně procvičovat.

Velká pochvala všem dětem – již v pátek zvládly požadované fráze napsat s velmi drobnými chybičkami!

2. Práce s učebnicí

  • Stránky 2–4: Povídali jsme si o obrázcích a poslechli jsme si úvodní písničku.

3. Práce se sešitem

Do velkého sešitu jsme lepili a vypracovali tři pracovní listy k tématu pozdravů:

  • Doplňovací rozhovor
  • Osmisměrku
  • Spojovačku

4. Pohybová přestávka (Brain Break)

Jako krátkou pohybovou přestávku jsme v hodinách využívali písničku See You Later Alligator, která děti velmi bavila.